7月28日（火）、城西公民館で行われている子育てサロン「さくらんぼ」に、本校普通科2年生の生徒4名が運営スタッフとして参加してきました。
このサロンは城西まちづくり協議会が主催し、地域の未就学児の親子に自由に過ごしてもらえる場を提供しているもので、毎週火曜日の午前中に開催しています。
この日は津山東高校の行学、保育・教育分野の4名が企画した「アイスクリーム屋さんごっこをしよう」を実践させていただきました。

この日の参加者は親子8組で、いつもより沢山の人が参加してくれていました。

まず最初に、生徒4人が順番にアイスクリームの絵本を読んでウォーミングアップ。
そのあと、実際のアイス作り。 今回は、 綿やシュレッダーから出る紙くずなどを利用してアイスクリームの形作りをし、その上に、モールや色紙やシールを使って飾りつけをしました。

メニューを見て自分で作りたい子どもにアイスクリームの作り方を教えてあげたり、持って帰りたい子どもに、見本で作っていたアイスクリームを選んであげたりと予想以上に大忙しでした。

そのほか、積み木やボール遊び、滑り台など思い思いに遊ぶ子どもたちと一緒に遊び、とても仲良くなることができました。

生徒たちは、最初は緊張気味でしたが、かわいい子どもたちと触れ合ううちに仲よく遊ぶことができました。
また、お母さん方にも声をかけていただき、いろいろなお話を聞かせていただくこともできました。

この実践を通して、津山での子育ての現状や子育てサロンの意義など今後より深く考えていきたいと思います。

7月28日（火）、今年度の第1回地域未来創造会議を開催しました。
この会議は、高校生が中山間地域の方々と協働して課題解決に取り組む事を目的とした事業の一環として開催されたものです。
本校は令和3年度から「おかやま高校生地域未来創造事業（県教委主管）」の実施校に指定されています。

今回も引き続き、 大学、地元企業、自治体、地域団体、地域コーディネーターの方々にお越しいただき、 本校からは生徒代表として普通科2年生「観光・まちづくり」より一班、「スポーツ・健康」より一班が委員の方々の前で中間発表を行いました。

委員の方々からは、「堂々と発表できていた。」、「イベント実施までの流れが具体的にイメージできる。」などのコメントいただきました。
今回発表の2班以外も、8月20・21日のオープンスクールで中学生の前で発表します。全員、自信を持って発表に臨んでほしいと思います。

今回の実習を通して、実際の現場で働く中で必要な知識や技術について学ぶことができました。また、調理師としての大変さややりがいを強く感じ、将来の進路選択にもつながったようです。
受け入れてくださった9施設の実習先には心より感謝申し上げます。

今回学んだことを、これから東雲祭での食堂や喫茶、卒業制作展示発表会などで生かして活躍してくれることを楽しみにしています。

７月26日（日）にPLATPORT（津山市押入）にて、小学生を対象とした夏休み宿題片付け大作戦イベントが行われ本校の調理研究同好会が参加しました。

今回は、電子レンジを使って簡単に作れる「マシュマロシリアルバー」に挑戦。調理研究同好会の生徒が「お兄さん・お姉さん」として各テーブルに入り、小学生の目線に合わせて屈み、道具の使い方やコツを優しく丁寧にレクチャーしました。

マシュマロがレンジで膨らむ様子に驚いたり、シリアルと混ぜて形を整える工程を楽しんだりと、参加してくれた小学生の笑顔があふれる楽しい時間となりました。
また、ただ作るだけでなく「マシュマロは何からできているの？」といった疑問にも注目し、ゼラチンや砂糖といったマシュマロの原料のひみつや固まる仕組みについて一緒に学び、夏休みの自由研究のヒントを持ち帰ってもらえたかと思います。
ご参加いただいた小学生の皆さん、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

7月24日(金)に普通科1年生対象にキャリアガイダンスを行いました。

入学してから4ヶ月ですが、卒業後の進路実現に向けてもう動き始めています。しかし、多くの生徒が自分の将来について悩んでいます。そんな生徒の悩みを１つでも解決するために、今年の1年生には「はたらくとは？」をテーマにし、就職や進学のビジョンが持てるようにガイダンスを実施しました。

ガイダンスではまずワークショップから始まりました。
ワークショップを通して、1つの企業が1つの商品を販売するまでに多くの職種が関わっていることを学び、生徒たちも「知らないことが多かった。」と言っていました。

ワークショップと講演会が終わると、実際に来てくださった企業の方々のお話を聞きました。
企業の説明はもちろんですが、説明に来てくださった方々自身の経験を聞き、生徒は「はたらくこと」のやりがいや意味を実感しました。

今回のガイダンスを通して、自分の将来のビジョンをもち、自分の進路実現に役立ててもらえたらと思います。

7月23日（木）、第1回学校運営協議会を開催しました。
本校では令和4年度から設置しており、年3回会議を開催しています。
委員は保護者、地域住民、自治体関係者、地元企業等関係者、ＮＰＯ法人職員、大学教員、校長などで構成されています。

最初に、山本校長より、学校運営協議会は地域と学校がパートナーとして協力し、より良い教育を築いていく大切な場です。本年度も生徒たちの成長と今後の学校づくりのため、皆様の積極的なご意見をいただきたいとの挨拶がありました。

その後、会長を美作大学副学長の長谷川様、副会長をキャンパスラビット代表取締役の門長様に委嘱し、議事に移りました。
今年度は、「協働的な学びを支えるデジタル学習基盤活用事業」に参画し、デジタル学習基盤を活用して、多様な他者と協働し課題解決して最適解を導く生徒、主体的に課題を設定し価値創造に取り組む生徒を育成しようとしている取り組みの計画が紹介されました。

また、暑さ対策のため東雲祭の体育の部を総合体育館で行うという計画が生徒会中心で企画されていること、約20名の参加者があり、カナダ海外研修（ホームステイ）が実施されるということなどが紹介されました。
津山東高校の学びが、さらにワクワクするものになりそうです。

進路支援部から昨年度の卒業生の努力が高い進路実績として紹介され、総合的な探究の時間「行学」の年間計画も示されました。食物調理科・看護科の活発な活動や学びの様子も写真で示されました。
伝統を引き継ぎながら、新しいことを取り入れる津山東高校に、委員の方から活発な質問や意見をいただきました。
議事録はこのHPに掲載されています。

7月22日（水）、看護科1年生を対象に公益社団法人岡山県聴覚障害者福祉協議会より、芦田タキ子先生と宮原裕美子先生を講師にお迎えし、手話を通して聴覚障がい者への理解とボランティア活動の重要性を学び、望ましい職業観を育てることを目的に手話講習を行いました。

自己紹介は、講師の先生自ら手話・口話・空書などを用いて行ってくださり、生徒たちは読み取る難しさを感じつつ、人に伝える方法がたくさんあることを学びました。
また、口の動きだけで伝えようとすると、似ている言葉が伝わりにくいことに気づき、ジェスチャーを活用していました。

自分の自己紹介や医療現場で用いる手話をレクチャーしていただき、嬉しそうに講習を受けました。

＜生徒の感想＞
・どのような人との会話でも、心から伝え、心から聞くことを忘れない。
・自分の名前を手話でできるようになったことが嬉しかった。 そして、少しでも手話ができると、耳の聞こえない方とコミュニケーションをとる際に心の距離が縮まると思った。
・相手に伝わるように工夫する姿勢や、知ろうと努力をすることの大切さを改めて理解できた。看護師を目指す立場として、患者さん一人ひとり合わせたコミュニケーション方法を考え、安心して関わることができるようもっと学びを深めたいと思った。

7月21日（火）、津山市内の高校生が津山市議会に集まり、津山市議会議員の皆さんとの意見交換会が実施されました。
本校からは生徒会執行部の代表者5名が参加しました。

開会後、まず議場の案内をしていただきました。

その後、分科会に分かれて、各校の代表者と議員さん2名ずつがグループになり、津山という街やそこでの暮らしについて意見を出し合いました。
生徒からは交通の利便性向上について現在困っていることを述べたり、津山の魅力発信のためにそれぞれが魅力だと感じていることを共有したりと、約1時間の自由討議の時間を使ってたくさんの意見を交わしました。
議員の方々の想いにも触れる機会となりました。

最後には分科会ごとに話したことを各グループの代表者が演台に立って共有しました。

津山市議会議員の皆さんと話をすることはもちろんながら、同じ津山市内の学校に通う同年代の人たちとも意見を交わし合うことができる、非常に貴重な時間となりました。参加した本校の生徒も、この会がとても楽しく、また学びがあったと感想を述べています。

専攻科2年生を対象に7月21日（火）から23日（木）の3日間、集団で学習に取り組む力を育てること、集中して継続的に学習し、自己の可能性を広げることを目的に、看護師国家試験対策セミナーを行いました。

21日の開講式では、山本校長と高見教頭より、個人の学習だけでなく、チームとなってお互いを高め合う仲間として成長していくことの重要性を踏まえた激励の言葉をいただきました。

引き続き、セミナーの講師として、株式会社看護師国家試験対策吉川塾の吉川久美子先生をお迎えして、国家試験対策のガイダンスがありました。

生徒たちは、吉川先生の「わかったでしょ。」という言葉にうなずきながら反応していました。
問題集や教科書の効果的な使用方法を教えていただき、生徒たちは自分のものになるように真剣にガイダンスに臨むことができました。

最後に生徒代表が、「国家試験対策にチームで取り組んでいき、得た知識を患者さんとの関りに活かしていけるよう努力していきます。」と、お礼の気持ちを伝えました。
国家試験対策セミナーの良いスタートがきれました。