食物調理科1・2年生を対象に卒業生の話を聞く会を毎年実施しています。
今年は3月19日（木）に3年生2名が進学についてと就職について、そして大学卒業後、栄養教諭として働いていましたが、もう一度大学生となり教員免許取得を目指している方のお話を聞きました。
3年生に進級する2年生は自分事として、1年生は少し先にはなりますが目を輝かせて聞きました。先輩方の話を聞いた後、質疑応答があり、1・2年生とも積極的に「なぜ、その大学を選んだのか」、「就職試験の時に大変だったことは何か」、「仕事のやりがいは何か」など具体的な質問が出ました。
生徒たちは未来の自分を想像しながら、今できることは何かを探しているようにも感じました。新学年からの学校生活に期待します。
3月19日（木）、今年度卒業した6名をお招きして、卒業生の経験やアドバイスを聞くことで、生徒が自ら進路意識を高め学習意欲を向上させることを目的に普通科1・2年生の受験報告会を行いました。
話をしてくれた卒業生6名は、進路決定のための取組みや、大変だったことや、やっておいて良かったことなどを、それぞれの言葉で伝えてくれました。
特に印象的だったのは、失敗したことを隠すことなく、後悔と共に語ってくれたことです。
生徒たちは、先輩たちの言葉に真剣に耳を傾けていました。この話をもとに新学年として活躍してくれることを期待しています。
3月4日(水)、普通科1・2年生および食物調理科2年生を対象とした「進路ガイダンス」を開催しました。
生徒たちはそれぞれが希望する3つの講座に分かれ、専門家の方々から直接お話を伺いました。
本格的な受験シーズンを迎える前に、上級学校の具体的な情報を得ることで、自身の進路選択を明確にすることが今回の目的です。
大学・短大・専門学校の情報のほか、就職や公務員試験対策についても専門家の方から具体的なアドバイスをいただきました。
進学を考える生徒たちは、志望校の特色や自分に合った入試方式などの詳細な説明を受け、今後の学習計画に役立てようと真剣な表情で聞き入っていました
今後は、次年度の進路希望調査に向けて、今回の学びを活かしながらさらに深く自分自身のキャリアについて考えていく予定です。
１月16日（金）、１月17、18日に行われる大学入学共通テストを受験する普通科3年生対象に、激励会を行いました。
山本校長、杉山進路支援部長、波多野学年主任より、「今まで支えてくれた方々に感謝の気持ち」をもって明日を迎えるよう呼びかけられました。
生徒たちは神妙な様子で先生方の話を聞いていました。
最後に橋本進学主任から前日の確認が行われ、その後、希望者は受験会場まで下見に行きました。最高の結果が出せるよう、2日間頑張ります。
10月23日（木）、普通科1年生が岡山大学（岡山市北区）を訪問しました。
本活動は、国公立大学を実際に訪れることでその雰囲気を肌で感じ、さまざまな学問に触れることにより学習意欲を高め、自身の進路選択に役立てることを目的として実施されました。
午前中は、岡山大学の高大接続部門の方から、大学の概要についてご説明いただきました。岡山大学の特色や強み、入試制度、求める学生像など、幅広い内容をお話しいただきました。
昼休みには、多くの生徒がキャンパス内にある3つの学食で昼食をとりました。カレーライスやチキン南蛮など、岡山大学ならではの学食メニューを楽しむ姿が見られました。
午後は、8学部12学科に分かれて学部訪問を行いました。
各学部・学科の説明を聞いたり、模擬講義を受けたりする中で、生徒たちは大学の先生方の話に真剣に耳を傾け、専門的で高度な学問に触れる貴重な機会となりました。
学部訪問の後は、岡山大学50周年記念館・金光ホールにて卒業生との懇談会が行われました。
懇談会では、生徒たちが事前に提出した質問に卒業生が答える形式で進行されました。
高校時代の勉強方法や進路選択、大学生活についてなど、普段はなかなか聞くことのできない貴重なお話を、生徒たちはメモを取りながら真剣に聞いていました。
最後に、生徒代表が感謝の言葉を述べ、訪問を締めくくりました。
今後は、今回の大学訪問をLHRで振り返り、自身の進路についての見通しを持てるようにしていきます。また、2年生に向けて、学習方法を改めて見直していきたいと考えています。
10月10日（金）、1年生を対象に進路講演会を行いました。この講演会は、生徒一人ひとりの進路意識の高揚を図ることを主な目的とし、人生経験豊富な講師のお話を伺うことで、現在の自分自身の在り方や生き方について自覚を深めてもらう機会として設けられました。
今回は、TAG株式会社 代表取締役の田口 雅弘先生をお招きし、ご講演いただきました。
講演会では、ご自身の経験として、リストラやパワハラで退社を迫られるといった挫折を経験した際のエピソードが語られました。田口先生は、「だめな人間なんていない。やればできる。」という師匠の言葉を糧に、自身の会社を起業したストーリーや、苦しいときに周りの人に助けを求める大切さをお話しされました。
生徒たちは、田口先生からの問いかけに対し、周りの生徒と話し合ったり、真剣にメモを取ったりしながら講演を聞いていました。
生徒代表が、田口先生にお礼を伝えました。
１年生普通科は10月23日（木）に岡山大学訪問を予定しています。岡山大学訪問で、大学の学びと実際の雰囲気を肌で感じ取り、今回の講演で高まった意識をより具体的な進路の見通しをもってほしいと思います。
9月19日（金）、普通科2年生を対象に進路講演会行われ、大学での学びに関する興味関心を喚起することによって、生徒一人ひとりの進路意識の高揚を図ることを目的に一般社団法人大学イノベーション研究所 所長 山内太地先生をお迎えして、お話していただきました。
大学で学ぶ意味や大学と専門学校の違いなどについてわかりやすく、具体例を用いながら、話していただきました。また、生徒もメモを取りながら、真摯な態度で講演に臨んでいました。
講演の合間の休憩時間も疑問点や気になった点について生徒同士で話し合う場面も見られました。
山内先生への質問コーナーでは、代表で5名の生徒が前に出て質問し、大学の選び方や人前での話し方、残りの高校生活でやっておくとよいことなど生徒からの質問に対して、ご丁寧に話してくださいました。
生徒代表挨拶は、「自身の進路について考えてはいたけれど、深く考えて行動にする必要があると改めて実感しました。」と述べました。
今後は、科目選択に向けてより進路を意識する必要があります。この講演会をきっかけに生徒自身が考えて行動できるようになってもらいたいと思います。
普通科3年生対象の夏季学習セミナーも終盤にさしかかりました。
8月7日(木)に実施された最後の特別講座は『卒業生との座談会』でした。
今年の3月に卒業した先輩方をお招きし、高校時代の勉強法や当時のモチベーションをお話しいただきました。
中には「共通テストは何点取れましたか？」「今の時期の模試ではどれくらい取れていましたか？」と直球な質問がありましたが、先輩方は「これくらい取れたよ！自分は共通テストまでに100点以上、上がったよ。」と優しく応えてくれました。
様々な話を聞き、3年生は驚きや戸惑い、不安な感情が出ていましたが、最後には、「自分たちも頑張れるかも、できるかも。」と前向きな気持ちになったようです。
卒業生のみなさん、お忙しい中、母校に来ていただき、さらに貴重な話もしてくださり、ありがとうございました。
特別講座では授業や補習期間にできないような内容を実施しました。
難関国公立大学の数学の問題を解いてみたり、普段は授業を行わない先生の漢文の授業を受けてみたり、高校の実験と大学の研究の違いに触れてみたりと様々な講座で特色のある内容が開講されました。受講したみなさんはこの体験を活かし、自分が何をすべきか、何ができるか考えていきましょう。
8月8日(金)で夏季学習セミナーは終了します。
100分×4コマのスケジュールで5日間行ってきました。スマートフォンやTV、ゲームなどの誘惑を断ち切り、頑張れたのではないのでしょうか。本当の勝負はここからです。来週からは自分で計画を立てて、誘惑に負けないように頑張りましょう。
８月５日（火）、普通科３年生の学芸員志望などの有志生徒を発起人として、「城東ふれあいツアー」を実施しました。ツアーでは本校南にある城東から散策を行い、丹後山、津山洋学資料館、イナバ化粧品店、大隅神社、津山郷土博物館、鶴山公園を巡りました。
丹後山には津山測候所（現：津山特別地域気象観測所）があり、丹後山から眺める鶴山公園は宮川も臨め、普段とは違った角度からの趣でした。また「獣道（けものみち）」と、本校生徒が呼んでいる東津山駅への抜け道も、サバイバル感覚で楽しみました。
鶴山城の遺構（城門）を移築したと言われる大隅神社（津山市上之町）から津山洋学資料館（津山市西新町）に入り、学芸員の方から説明を受けたり、敷設されている和蘭堂で津山小麦を使ったうどんや、カキ氷を堪能したりしました。
グループごとでの「イナバ詣」も、汗をかきながらでしたが、奉納された玉垣に「イナバ」のお名前を見つけ、来た甲斐があったと感じました。
津山郷土博物館（津山市山下）では、旧津山市役所の大理石の階段などの風格に驚きを隠せませんでした。津山とアメリカと２例しか見つかっていない、パレオパラドキシア（よくわからないもの、という意）という生物の化石など、津山が海だった時代からの展示を学芸員の方に詳しく説明していただきました。
階が上がるごとに美作の歴史がわかるという展示や、出雲街道の要所として、加茂岩倉遺跡（島根県雲南市加茂町）から出土した銅鐸（副葬品）が私たち津山の地元と同じ型のものだということも、伺えました。
「学校で習った知識があるから、話をうかがって楽しかった。勉強は受験のためだけにするものではないということがわかった。」 と感じました。また、活動後、学校での「夏季学習セミナー」へ、合流していった人もいました。
「歴史を学ぶこと、展示することの意義は自分たちの地元に対するアイデンティティを育て、地元に誇りを持つことに繋がる。」 という学芸員の方のお話に、教育学部や地域学部志望の生徒たちも自分たちの進路についても深く考えることができ、楽しさもあり、深さもありの、充実した半日となりました。
９月にはさらに探究を重ねた「城東ふれあいツアー」を企画しています。皆で、楽しんできたいと思います。
8月4日(月)から8日(金)までの5日間、夏季学習セミナーを行います。対象は普通科3年生の希望者で、今年は48名が参加します。
生徒たちは限られている時間を自分で学習計画を立て、自分がするべきことをしていきます。
昨年とは少し変わり、今年は午後の1コマに「特別講座」を行います。
「志望理由書講座」「小論文講座」「グループディスカッション講座」「数学Super High」「ミスターXによる漢文講座」など様々な教科で、受験に向けて鼓舞できるような内容を考えています。
5日間、頑張っていきましょう。
