4月8日（水）の午後、入学式が行われました。
保護者の方、来賓、教職員に見守られ、食物調理科・看護科・普通科・専攻科の新入生が入学を迎えました。
山本校長の式辞では新入生への励ましの言葉をいただきました。
新入生宣誓では、本科生を代表して三森澪さん（看護科）、専攻科を代表して今田美衣さんが入学後の決意を語りました。
大山同窓会長の祝辞では、同窓生そして地域からの新入生への期待を込めて温かいお言葉をいただきました。
入学式終了後には、新入生・保護者にむけて教職員の紹介がありました。
新入生と専攻科の父母等の方の退場後に、三谷PTA副会長からはPTA役員のお願い、竹内１学年主任からは、本科生の保護者に向けて挨拶がありました。
体育館の行事の後は、各教室で担任からクラスにむけて所信表明をし、新入生にとっての津山東高校での生活が始まりました。
３月17日（火）、1・2年生の球技大会を開催し、男子はサッカー、 女子はバスケットボールを行いました。 今年度は、2学年合同で行い、いつもと違う雰囲気の大会となりました。
２年生は先輩としての意地を見せ、１年生はチャレンジャーとして、火花を散らしていました。
さすが2年生！という結果になりましたが、どのクラスも一致団結して頑張りました。
4月28日には新クラスの団結力を深めるスポーツ交流会が開催されます。
ケガなくみんなで楽しい大会にしたいと思います。
男子（サッカー競技）
1位 ２－２・５C
2位 １－１・３B
3位 ２－２・５A、２－４A
女子（バスケットボール競技）
1位 ２－３D
2位 ２－５A
3位 ２－２E、１－３A
3月16日（月）、看護科2年生を対象に、津山中央記念病院2病棟主任リーダー看護師の河野香織先生をお招きし、「看護の本質について考える」という演題で講演会を開催しました。
講演では、日々の臨床経験をもとに、看護の本質について分かりやすく、そして心に響く言葉でお話しいただきました。
河野先生は「医療は病気を治すこと、看護は人を支えること。看護とは、その人がその人らしく生きることを支える仕事。」と伝えられ、患者さんの人生に寄り添うことが看護の役割であり、単に病気だけを見るのではなく、「その人自身」を大切にする視点が必要であることを教えていただきました。
看護の原点について「看護の本質は、誰かを思う心から始まる。」と話され、「看護は命を守る仕事であり、人生を支える仕事で、『誰かのために』という優しい心を大切にしてほしい。」という言葉で締めくくられました。
生徒たちから、「看護臨地実習での経験が今回の話とつながった。」、「これまで疾患ばかりに目が向いていたが、その人を見ることの大切さを感じた。」といった声があり、これまでの学びを振り返る機会になりました。
今回の講演を通して、生徒たちは看護の 知識や技術だけでなく、「人を思う心」の大切さについて改めて考える貴重な時間となりました。
今後の看護臨地実習における取り組みや、将来の看護師像を考えるきっかけになったと思います。
3月3日（火）、津山市社会福祉協議会地域包括支援センターより藤山先生、後藤先生をお迎えし、看護科1・2年生を対象とした「認知症サポーター養成講座」を実施しました。
認知症サポーターとは、認知症を正しく理解し、偏見を持たず、認知症の方やそのご家族を温かく見守り、支援する「応援者」のことです。
今回の講座では、以下の2つの大きな目標を掲げて受講しました。
「やさしい関わり」の具体化：学んだ行動を学校や地域へ広げる。
正しい情報の拡散：誤解や偏見を減らし、身近な人へ役立つ情報を届ける。
前半は、認知症の病態や対応のポイントを学びました。講師の方々が実際に経験された貴重な事例に、生徒たちは真剣な表情で聞き入っていました。
後半では、専攻科1年生の「キャラバン・メイト」7名も助手として合流し、より実践的な事例検討を行いました。
キャラバン・メイトの生徒らから、認知症の方への「悪い対応例」として2つの寸劇が披露されました。
・「ご飯を食べたことを忘れてしまった方」への対応
・「帰宅願望が強い方」への対応
これらの劇をヒントに、1・2年生は「自分たちならどう声をかけるか？」「どうすれば安心してもらえるか？」について活発に意見を交わしました。
受講した生徒からは、「やさしく共感・理解できるようにしていきたい。」、「相手の言葉を待つのではなく、表情や何気ない仕草から、どう思っているのかをくみ取ることができるようになりたい。」、「認知症の〇〇さん、ではなく、1人の人として大切に、気を遣い過ぎず接していきたい。」といった感想が述べられました。
講座の最後には、認知症サポーターの証である『オレンジリング』をいただきました。手首に映えるオレンジ色は、これからの地域を支える決意の印でもあります。
今後は、今回学んだ知識と「行学」での経験を統合させ、自分たちが学んだことを周囲に発信していく予定です。それぞれのグループがどのような取り組みを展開していくのか、これからの活動にもぜひご注目ください。
授与式後の各教室の様子
3月1日（日）、春の柔らかく温かい日差しの中、令和7年度卒業証書並びに修了証書授与式が執り行われました。
当日は、在校生・保護者・教職員に見守られながら卒業生たちは晴れやかな表情で式に臨みました。
各科の代表生徒は、クラスメイトの想いとともに卒業・修了証書を授与されました。堂々と受け取る姿から、これまでの学校生活で培ってきた努力と成長を感じることができました。
また、食物調理科生は調理師免許証も授与され、3年間の集大成を感じさせる厳粛で心温まる時間となりました。
山本校長の式辞で、「できないことがたくさんあってもできることはある。周りの人が順調に見えても自分の道がある。ダメなことがあるから良いところが輝き、つらいことがあるから喜びを感じられる。できることを続けていればいつしか花は咲く。」とエールを送りました。
また、県議会議員の清水薫様からも祝辞をいただきました。
送辞では、「部活動や行事、日々の学校生活の中で、先輩方が見せてくださった真剣な表情や仲間と笑い合う姿、後輩を気遣ってくださる優しさは、私たちの心に深く刻まれています。その大きな背中を目標にして励んでいきます。」と代表生徒が読み上げました。
本科生の答辞では、卒業生に対し「最高の仲間と共にやり抜くことができた」と話し、支えてくれた先生や家族に感謝の気持ちを述べ、在校生には「ともに戦う仲間がいるということ、応援してくれる家族や先生がいるということを忘れないでください。」とメッセージを伝えました。
専攻科生の答辞では、「どんなときも私たちの1番の見方であり、理解者でいてくれた家族の存在があったからこそ、最後まで、頑張ることができました。」と感謝し、「楽しいことばかりではなかったけれど、皆と支え合って過ごしたこの5年間は、私にとってかけがえのない時間であり、宝物です。」と5年間の想いが詰まったメッセージで答えました。
卒業生退場後、保護者代表として櫛田PTA会長からもご挨拶をいただき、3年学年主任からは、これまで生徒をともに見守り支えてくださった保護者へ感謝を伝えました。
卒業生の皆さんが、本校で培った経験を糧に、それぞれの道で大きく羽ばたいていくことを教職員一同心より願っています。
2月27日(金)、丹嶺賞及び各種団体から贈られた表彰状の表彰式を行いました。
学業や特別活動等の成果、校内外における功績、全国を舞台に健闘したことなどを称え表彰されました。
表彰式では一人ずつ壇上で山本校長から表彰状を手渡され、生徒たちに披露されました。
■専門高校等御下賜金優良卒業生 中村 にこ（食物調理科3年） 赤堀 圭穂（専攻科2年） ■岡山県産業教育振興会 会長表彰 定森 光紀（食物調理科3年） 藤本 一花（専攻科2年）
■岡山県産業教育振興会 特別表彰 松井 佑樹（食物調理科3年）
■全国家庭クラブ連盟表彰 定森 光紀（食物調理科3年）
■全国看護高等学校長協会 会長表彰 香井 なつき（専攻科2年）
引き続き、 丹嶺賞 の表彰も行いました。
丹嶺賞は、平成5年度からもうけられ、3年間の活動の中で全国大会や中国大会等で顕著な活躍が見られた生徒に対して贈られる本校独自の表彰制度で、今年度5名の生徒が受賞しました。
岡田 結子（食物調理科） 中村 にこ（食物調理科）
江畑 莉安（食物調理科） 島村 湧（食物調理科）
清水 千賀（食物調理科）
2月27日（金）、令和7年度同窓会入会式を行い、3年生192名を新入会員として迎えました。
初めに大山同窓会長から、歓迎の言葉をいただき、新入会員の代表者に入会記念品として、ＰＴＡと合同で卒業証書カバーが贈られました。
事務局から、令和８年３月卒の代議員17名が紹介されました。
令和9年1月3日に『津山鶴山ホテル』で開催予定である、同窓会総会・懇親会などの連絡は、代議員を通じて行われます。
以前、同窓生の自宅に、同窓会事務局や学校の職員を名乗って、個人情報の問い合わせの電話があったとの報告がありました。実際、本校事務局の自宅にも電話があったとの情報から、事務局のメンバーを周知していただく目的で、大山同窓会長より、本校同窓会事務局メンバーを紹介していただきました。
現在、同窓会や学校では、名簿データに関する調査は一切行っておりませんのでご注意ください。
1月28日（水）、高取茂樹先生を講師にお迎えし、看護科1年生を対象に、視覚障がいのある方への支援や盲導犬についての講演会を開催しました。
生徒たちはまず、視覚障がいの状態は人それぞれであることを学びました。全く見えない「全盲」だけでなく、近づくと見える「弱視」、見える範囲が狭い「視野欠損」など、一人ひとりに合わせたサポートの大切さを実感しました。
最近では、スマートフォンの音声機能を活用して時間を確認したり、通信機器を駆使して周囲の状況を把握したりと、最新技術が生活の心強い味方になっていることも知り、驚きの声が上がりました。
実際の支援方法では、相手の腕を引いたりせず、自分の前腕をしっかり掴んでもらって一列で歩くなど、恐怖感を与えないためのコツを教わりました。階段での「上り・下り」の具体的な声掛けや、食事を時計の針に見立てて説明する工夫など、すぐに実践できることばかりです。
また、盲導犬がパピーウォーカーさんとの生活や訓練を経て、大切な「家族でありパートナー」になる姿に、多くの生徒が感動しました。
生徒は「見える見えないに関わらず、信頼関係を築くことは人の基本だと気づいた。看護を学ぶ上でも、身体の痛みだけでなく心にも寄り添い、何事もはっきり丁寧に人に伝えられる看護師になりたい。また、これからは失敗を恐れずに、自分から積極的に声をかけて行動していきたい。」と高取先生に学びとお礼の言葉を伝えました。
相手の立場に立って考えるという今回の学びを、これからの実習や学校生活に活かしてほしいと思います。